نبض البلد - سبعة برامج أكاديميّة في الجامعةِ الأردنيّة تحصلُ على الاعتماد الدَّوليّ من FIBAA لمدة خمس سنوات
حققتِ الجامعةُ الأردنيّة إنجازًا أكاديميًّا دَوليًّا جديدًا بحصول سبعة من برامجها الأكاديميّة، لمرحلتي البكالوريوس والماجستير، على الاعتماد الدَّوليّ من مؤسسةِ الاعتمادِ الدَّوليّ (FIBAA) لمدة خمس سنوات.
وشملَ الاعتماد عددًا من البرامج الأكاديميّة في الكليات الإنسانيّة، على النحو الآتي:
كلية الآثار والسياحة:
* بكالوريوس الآثار (Bachelor of Archaeology).
* بكالوريوس إدارة المصادر التراثيّة وصيانتها (Bachelor of Cultural Resources Management and Conservation).
كلية الشريعة:
* بكالوريوس المصارف الإسلاميّة (Bachelor of Islamic Banking).
كلية الحقوق:
* بكالوريوس القانون (Bachelor in Law).
كلية الأمير الحسين بن عبدالله الثاني للدراسات الدَّولية والعلوم السياسيّة:
* بكالوريوس العلوم السياسيّة (Bachelor in Political Science).
* ماجستير الدراسات الدبلوماسيّة (Master in Diplomatic Studies).
* ماجستير حقوق الإنسان والتنمية الإنسانيّة (Master in Human Rights and Human Development).
وجاءَ حصول البرامج على الاعتماد بعد عملية تقييم شاملة ومكثفة أجرتها لجان وخبراء مؤسسة (FIBAA)، وَفق دليل التقييم المعتمد دَوليًّا، وارتكزت على خمسة محاور رئيسة غطّت مختلف جوانب العمليّة التعليميّة والبيئة الأكاديميّة.
وتناولَ المحور الأول الأهداف والتوجهات الإستراتيجيّة للبرامج، من حيثُ مدى مواءمتها مع متطلّباتِ سوق العمل، وتعزيز المهارات التخصصيّة والتشغيليّة لدى الطلبة، وتموضع البرامج على خارطة التعليم العالي محليًّا وإقليميًّا.
وركّزَ المحور الثاني على شروط ومعايير القَبول والدعم الأكاديميّ، من خلال تطبيق سياسات قَبول واضحة وشفافة، والكفاءة اللغويّة، وتقديم الإرشاد الأكاديميّ الشامل للطلبة.
وشملَ المحور الثالث تنفيذ البرامج والخطط الدراسيّة، من خلال اتّساق وتطور المناهج التعليميّة، والجمع بينَ المعرفة النظريّة والتطبيق العمليّ، وتنمية مهارات التفكير النقديّ، وغرس أخلاقيات المهنة، إلى جانب دمج المهارات المستقبليّة (Future Skills) والمهارات الحياتيّة، وتعزيز التدويل والتبادل الطلابيّ والأكاديميّ.
أمّا المحور الرابع فتناول البيئة الجامعية وأعضاء الهيئة التدريسيّة، من خلال قياس كفاءة الكادر الأكاديميّ وتأهيله التربويّ والمهني، والجاهزية التقنية والبنية التحتية والمكتبية المتقدمة، وخدمات الإرشاد الوظيفيّ والتواصل مع الخريجين، والشراكات في قطاعات الأعمال والمؤسسات المحلّيّة والعالميّة.
وركّز المحور الخامس على ضمان الجودة والتطوير المستمر، من خلال قياس فاعلية نظام الجودة الداخليّة، والاستناد إلى التقييمات المستمرة من الطلبة والمدرّسين والخريجين وأرباب العمل لتحديث البرامج وتطويرها بصورة دورية.
ويمثّل نيل هذا الاعتماد الدَّوليّ خطوة تنعكس على طلبةِ الجامعة الأردنيّة وخريجي هذه البرامج، إذ يمنح الاعتماد الدَّوليّ خريجيها شهادات معترفًا بجودتها عالميًّا وَفق المعايير العالميّة، بما يسهّل معادلة الدرجات العلميّة والقَبول لإكمال الدراسات العليا في الجامعاتِ العالميّة.
كما يثبت الاعتماد الدَّوليّ لأصحاب العمل أنّ خريجي هذه البرامج يمتلكونَ كفاءات مهنية ومعرفيّة وأخلاقيّة موثوقة ومجرّبة، إلى جانب ضمان المواءمة المستمرة للمساقات التعليمية مع متطلبات العصر، مع التركيز على المهارات الناعمة والبحث العلميّ والتدريب العمليّ الميدانيّ.
ويسهم الاعتماد كذلك في تسهيل برامج التبادل الطلابيّ مع الشركاء الدَّوليين وتعميق انخراط الطلبة في البيئات الأكاديميّة العالميّة.
ويرفع هذا الاعتماد الجديد الرصيد الإجمالي للبرامج الأكاديمية الحاصلة على الاعتماد الدَّوليّ في الجامعةِ الأردنيّة إلى 68 برنامجًا أكاديميًّا معتمدًا من قبل هيئات اعتماد دَوليّة مرموقة، تتوزّع في 16 كلية في مختلف التخصصات الصحية والعلمية والإنسانية.
وتواصل الجامعة الأردنيّة تنفيذ خطتها الإستراتيجيّة الطموحة لاعتماد برامجها وضمان جودتها التنافسية، إذ تستهدف الخطة رفع عدد البرامج المعتمدة دوليًّا إلى نحو 92 برنامجًا بحلول عام 2028، ترسيخًا لمكانتها كواحدة من المؤسسات الأكاديمية البارزة على المستويين الإقليميّ والعالميّ.
